爱练字（刚学写钢笔用多粗的爱？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于爱练字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍爱练字的解答，让我们一起看看吧。

刚学写钢笔用多粗的爱？

大概0.5左右。

中国人写字一般是F尖，欧美笔粗，多用EF尖，日本笔和中国的差不多。大概0.5左右吧这个要看自己的写字习惯，一般钢笔都比较硬，明尖暗尖手感差别不大，金笔的话，一般认为明尖的弹性好一些，我的英雄200A就比英雄100手感好。好用不好用看自己喜欢哪种感觉。

刚学写钢笔用多粗的？

一般新手用笔尖0.5mm的，好掌握一点 。0.38mm的太细了，已经下水不好 ，写起来比较涩，写出来的字不丰满 ，结构也不好掌握 。 0.5mm的粗况有力 ，0.38mm写出来的字比较秀气。对于笔尖粗细的选择 ，同时也要考虑到个人的兴趣和爱好，不能一概而论 。

怎么夸奖一个练字的男人？

夸奖一个练字的男人，就要这样说，哎呀，你是一个特别用功的人，你练字练的特别的好，你那字每天都有不同的变化，你真的是一个非常有耐心的人，愿这么好的一手字，真的是受益一生，真的特别的优秀，你给自己的孩子也做了很大的榜样，嗯嗯嗯

书法和画画，你会让小朋友学哪个，为什么？

书法和画画，你会让小朋友选哪个？

书法与美术在当代都是高雅，陶冶情操的好选择，有的人认为学习美术将来毕业工资高，工作好找而且轻松，学习书法甚雅，而且平时特别实用。那么应该如何选择学习哪个呢？

1.首先书法与美术都是由小朋友的兴趣来决定的。咱们不能强制给他们做出选择，这样首先会扼杀他们的天分，而且有一句老话说，强扭的瓜不甜，不能强制他们进行某一项学习，那样对他们的学习发展不利，也不会有学习的兴趣与热情。所以说我们更应该遵从他们的决定。

2.小朋友的性格也是这一决定的关键因素，去过一个天性好动的小朋友根本无法静心学习，美术与书法又恰好是需要静心学习用于陶冶情操之艺术。如此便不适宜选择。

所以无论是学什么尊重孩子的决定，只有让他们自己培养出兴趣，再加以课程辅助，这样无论是学习美术或者书法都能有更佳的效果。就不会出现强逼式的无效学习。

书画一家，书法也好，画画也好，关键是看孩子爱好不爱好，也要看孩子偏重于书法，还是偏重画画，偏重那一类，就学得快，学得好，应该随孩子的爱好而支持孩子，不可强迫孩子的不爱好。

你好，亲，很开心回答你的问题

对于亲的疑问，给你提以下建议

一尊重孩子的兴趣爱好

其实作为家长，我觉得你应该是世界上最支持孩子的后盾

孩子想学什么，对什么真正感兴趣，你应该大力支持，大力支持孩子的梦想

如果你强迫孩子学习他不感兴趣的科目，对他来说也是一种折磨，他学习起来也几乎没什么效果，同时也浪费你交的学费。

如果孩子喜欢，就鼓励他坚持学下去，兴趣是成功的一半，而且你经常鼓励他，他的学习兴趣会与日俱增。

二根据你孩子的性格，选择适合他学习的科目

给孩子选择课外兴趣班，肯定要根据孩子的性格，喜好，不能盲目选择

如果你的孩子活泼好动，个人拙见，觉得他更适合学习跳舞，或者跆拳道

而学习绘画，书法，都需要静下心来，画画需要安静，而且需要坐得住

自己从事少儿美术教育七年，见识过无数个小盆友，许多小盆友都可以安安静静地坐一个半小时，安静画画

三对于孩子的绘画学习而言，我个人拙见，绘画是可以很形象地表达孩子的创意，想象力，构思等等，绘画自由发挥的空间很强，而且绘画是能直观表达孩子的内心世界的

如果是学钢琴，把谱子练成熟即可，弹的却是别人作好的曲子

学跳舞，老师教什么动作就跳什么动作，也是跳别人编好的舞蹈

包括学习书法，也是开始临摹帖子，从正楷开始练习

而绘画，是最能发挥自己创造力的，为什么？

因为，一般我们上少儿美术课，特别是对于创意美术课，我们都实行开放式教学，给孩子发挥自己想象空间的余地，切记万万不能把一堂美术课堵死

创意美术课，是最忌讳让孩子照搬照抄一幅画的，这样孩子只学会了模仿的技术，而真正无法自由发挥自己的想象力，孩子的想法和创意也会被封闭

比如自己曾经上过的一堂少儿油画课

这节少儿油画课的主题是设计一瓶花，我设定了一个框架，让小盆友们自由发挥自己的想象力和才华

然后每一个小盆友都大胆发挥自己的创意，每个小盆友设计的花瓶形状都不一样，设计的花都不一样，色彩搭配也不一样

所以这堂少儿油画课，小盆友们完成的作品也不一样，风格不同，千奇百怪，百花齐放，所以学习绘画，是特别发挥孩子的创意和想法的

再比如自己曾经上过的一堂创意美术手工课，创意纸盘手工课

小盆友通过一个纸盘发挥自己的创意和想法，这个小盆友把纸盘画成老虎的样子，然后添加老虎身体，那个小盆友把纸盘改造成公主，或者是古代京剧人物的样子

所以这堂手工课，小盆友们既学会了技术，也发挥了自己的创意和想法

一堂创意美术课，结束之后，如果每个小盆友画的作品都是百花齐放的，千奇百怪的，风格效果都不同，那么这堂创意美术课是成功的

如果一堂创意美术课结束，每个小盆友的作品都是一模一样，画中的构图安排，色彩，想法全部都是一模一样的话，那么这堂创意美术课是失败的，也说明这个老师教学方法太传统太古板

所以，如果你希望孩子大胆发挥自己的创意和想象力，你想通过孩子的绘画，了解孩子的内心世界，熟悉孩子内心究竟在想什么，你可以让他学绘画

因为孩子的内心，是可以通过一幅画表达出来的，画如其人，是有一定道理

由于今天你的问题是让孩子学习书法还是绘画，所以今天就不回答如何通过孩子绘画读懂孩子的内心了

总结，孩子应该学书法还是绘画，可以参考以下几点

1尊重孩子兴趣，支持孩子学习他真正感兴趣的科目

2如果你孩子性格很安静，而且坐得住，善于思考，可以让他学习书法或者绘画

3如果你希望孩子通过绘画，大胆表达自己的想法和创意，而且他自身也对美术有浓厚的兴趣，可以让他学画画

回答完毕，希望对你有帮助

如果就只有这两种选择的话，有机会应该是先学书法。

首先，要说说孩子特点和天赋问题。艺术天赋是每个人与生具有的，而艺术种类包罗万象，在孩子比较小的时候，很难发现，一般科学认为，人的艺术天赋关键年龄段，是在五六岁到十一二岁之间，当然也不能排除超级天才和大器晚成的，所以说这个阶段，理论上说，在没有发现孩子真正的艺术天赋之前，应该先不要真正的去学某一种艺术，以免为发现真正的艺术天赋制造障碍。

但是，如果说现在不让孩子学点什么，对于迫切希望孩子早教育，能成才的家长，的确又是一个很难下决心的事，看到周围的孩子学这个学那个，肯定是坐不住的，那么非要选择一种艺术形式学习的话，建议是画画。

这就和孩子的特点有关了，绝大数的孩子对画画也有与生俱来的喜欢，所以开始起来比较容易，操作起来比较方便，而且美术又具有很多艺术基础性的性质。那么如果要学画画，建议学国画，如果学国画建议学工笔画，这样的建议后面会详细说明。

说了半天，怎么好像与最开始的回答矛盾呢，不是要学书法吗，怎么又成了学画画了?其实综上所述的选择，都是出于孩子的特点和艺术天赋的选择，而孩子艺术天赋的发现又无法准确预知时间，应该是一个长期以及对孩子未来的事情，那么在孩子比较小的时候，难道就闲着吗？

所以说，在孩子的艺术天赋为显现时，学习书法反而成了最好的选择，首先学书法不会耽误和破坏孩子的艺术天赋，再者就是比较实用。这也是上面为什么建议学画画要学工笔画了，书法和工笔画有这么几个共同特点。

一都属于中国传统文化国学，大家也知道现在小学课程里，对于中国传统文化国学的学习增加了不少，而这两种学习过程中，都会涉及到传统文化国学，这样孩子早接触，至少不陌生甚至有兴趣，对上学以后肯定会有帮助。

二都属于毛笔线的学习，工笔画看着复杂，但学习初期与书法类似，都是线的临摹和掌握运用，都是对以后书写提高有帮助。

三对于孩子来说，开始学习起来比较简单容易，而且成果显现比较快，更能使孩子坚持。至于对孩子耐心的提高，注意力的锻炼，智力的开发等等，这些基本每种艺术形式都有这些益处，就不赘述了。

可能会有质疑，为什么不能学唱歌跳舞，为什么不能学素描油画等等，一来很多艺术形式，开始学习会有一些条件限制，再者也有很多学习比较枯燥，还有的开始就要有一定基础，所以一旦开始学就需要较高的精力和深度，其实任何艺术形式都可以学，只是做决定前，一定要考虑孩子的兴趣。

最重要的，一定把保护孩子艺术天赋的意识，放在最高的位置。所以，小的时候学什么很重要，选择了学的形式，其他的艺术形式也不要多找机会接触，直到发现孩子真正的天赋。

还有，今天的问题是书法和画画的选择，不能跑题。

到此，以上就是小编对于爱练字的问题就介绍到这了，希望介绍关于爱练字的3点解答对大家有用。